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『发布时间』1992年2月19日 『生效时间』1992年2月19日 『标 题』国家教委关于印发《小学、初中国防教育纲要(试行)》及《学校国防教育常规》的通知 『发布单位』国家教委 现将《小学、初中国防教育纲要(试行)》及《学校国防教育常规》发给你们,请印发至有关学校。这两个文件是学校实施国防教育的依据,请你们结合本地实际认真抓好试点,并在试点的基础上逐步推广,力争在“八五”期间扩大至乡中心小学以上的完小及所有初级中学。 小学、初中国防教育纲要(试行) 小学、初中国防教育纲要是根据党的十三大和全国七届人大会议提出的“要在人民群众中广泛进行国防教育,增强国防观念”的要求制定的。学校国防教育是全民国防教育的基础,是向青少年进行公民素质教育,培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径,是抵御国际敌对势力和 平演变阴谋和武装侵略,实现我国社会主义现代化的战略措施。本纲要是实施小学、初中国防教育的基本要求,各级教育行政部门应当根据本纲要,加强对学校国防教育的领导和管理。 一、教育目的 通过教育使学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防观念,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。 二、教育原则 (一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点; (二)利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行; (三)针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。 三、教育内容和要求 (一)小学1至3年级 国防知识 1.建立家乡、祖国、首都的概念,认识国旗、国徽、党旗、军旗,了解其图案的意义; 2.了解“七·一”、“八·一”、“十·一”等纪念日的来历,知道中国共产党、人民解放军、中华人民共和国的缔造者; 3.知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事。 军事技能 1.结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,准备保卫祖国; 2.认识一般的枪、炮、飞机、军舰等兵器; 3.会做简单的军事游戏。 国防观念 1.树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗; 2.热爱、尊敬中国人民解放军,向历史上的少年英雄学习,热爱集体、艰苦朴素、关心他人。 (二)小学4至6年级 国防知识 1.了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹; 2.了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位; 3.了解祖国的疆域及周边国家。 军事技能 1.进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风;
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樊雅强, 南京大学公共管理学院政治系政治学博士生,研究方向为政治学.
龙骏, 江西省景德镇市劳动与社会保障局党委书记、局长,研究方向为劳动与社会保障.
李小玉, 江西省社会科学院《企业经济》副主编、研究员,研究方向为区域经济、收入分配.
何斌, 仲恺农业技术学院人事处处长,研究员,主要从事高等教育与人力资源管理研究.
罗卫平, 中南民族大学副教授,主要研究民法学.
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